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芦屋で500人以上の中学生と高校生を20年以上個別指導したベテラン講師が、毎日・全教科、中学生と高校生を指導する芦屋市の学習塾。御影高校・神戸高校受験、 ／関西学院・同志社・神戸大学・大阪大学受験を目指す特進タイプの個別指導塾です。
ミドリゼミの指導方針：お子さんを全面的にお預かりして面倒を見る
ミドリゼミの学習方針は「お子さんを全面的にお預かりして面倒を見る。」ということです。この点が学校や塾で一番足りない点だと思っているからです。学校でも塾でも、キチンとした大人が子供に対面で日々向かい合って指導し、相談に乗ることはありません。
学校や集団塾の講師は、各教科別に教えるだけですし、生徒一人は何十人の受け持ちの中の一人にすぎません。そんな大人が学期末に20分ほど面談をして、子供の学習指導や進路指導ができるはずがありません。これは個別指導でも同じで、各教科の学生アルバイトの講師は解答を教える程度のことしかできず、生徒指導は普段教えたこともない教室長が短時間面談して終わりです。
だから、子供たちは解答を教えてもらうことはできても、その解答に辿り着けない原因は何なのか、解決のためにはどう学習を変えていけばいいのか、そして志望校に合格するのは入試までのスケジュールをどう組めばいいのか分からないままで放り出されています。ミドリゼミはその状況を改善し、毎日の指導の中で、プロレベルの学習指導とともに、お子さんの相談相手、そして羅針盤であり続けます。
塾長自らが「全教科・毎日」対面で教える理由
そのため、ミドリゼミの個別指導の方針はどの塾とも違います。ミドリゼミではベテラン講師の塾長が、全教科・毎日お子さんを教える集団式の個別指導塾です。一人で教えきれる人数しか生徒は取りません。もちろん、塾長自らが学習指導をするだけでなく、進路相談も受けるし、学校生活の話をすることもあります。そういう中で子供の包括的な学力・志向・性格を完全に把握して、ベテランの講師である塾の責任者がお子さんの学習指導・進路相談を行います。
偏差値輪切りなだけではない進路相談をし学習相談を受けるには、プロの講師が子供の全教科の学力を包括的に肌感覚として把握する必要があります。偏差値だけでは子供の伸びしろや限界は測れません。その伸びしろを各教科ごとに分かっていないと、理系か文系かの進路指導さえできません。だから、ミドリゼミでは塾長が全教科を教えます。そうしないと、最適な学習相談や進路指導ができないからです。
また、プロのベテラン講師がほぼ毎日子供を教えるわけですから、子供がどこでつまずいているか、どこでつまずきそうかなど一目瞭然です。それだけではなく、毎日2時間も3時間も過ごすわけですから、子供の限界だけではなく問題点も肌身で理解できます。この子供は教えるとどこまで伸びるのかということや、この子供の性格ならどう教えたら良いのかはもちろん、子供の学力の問題と家庭環境や親の教育方針の関係も他の誰よりも理解していると思います。
ミドリゼミは、そういう環境の中で子供を支えていく塾です。ですから、親御さんに子供への接し方を変えるようにお願いすることもありますし、通常の指導では改善しない甘い考えを持った子供では叱責することもあります。それは、そこまで子供に深い洞察があるから行っているのです。表面的な子供とのかかわりしかなく、トラブルが起こるのを嫌い当たり障りのないことしか言わない昨今の学校や塾とは正反対だとお考えいただいてもいいと思います。
高校生への指導：学校教材を活用した合理的な先取り学習
また高校では、大学受験に向けて合理的な学習を進めます。一般の予備校や個別指導塾では、学習塾が指定したテキストのみで指導することが多いです。これは学習カリキュラムや復習テストなどに、そのテキストだけが対応しているためです。ここで一番大きな問題になるのは予備校や塾からはこの専用のテキストの宿題が学校とは全く違う学習進度で出され、一方では学校は学校で学校の問題集の課題が出されて提出しないといけない。もし生徒が予備校や塾のテキストで十分に学習できているなら、二度手間の学習だけで労力を費やさなければいけないことになります。そして多くの生徒はこの二重の負荷で板挟みになり、苦しんでいる生徒が多いのが現状です。
ミドリゼミは大学受験に向けて先取り学習を進めますが、学校で十分な問題集が配られている数学や理科ではこの心配はまったくありません。ミドリゼミは学校の問題集を使って予習を進めるために、塾で予習をしたノートはそのまま学校の課題の提出用に使えるからです。一方で英語や古文では学校の問題集は不十分なことが多く、ミドリゼミがお薦めする問題集で予習を進めてもら合う場合もあります。
ミドリゼミは大学受験や学力アップに必要な努力を求めますが、塾の都合によって生徒に必要以上の努力を求めることはしません。
指導対象について：中学生〜大阪大学・神戸大学志望まで
もちろん、この体制には欠点もあります。各教科については予備校の講師に比べて難問を解く能力は劣っています。だから、京都大学以上、国公立の医学科志望者は他の予備校に行って下さい。でも、こういう講師の説明は、「分かっている人間が分かっている人間に説明する」授業が多いことも事実です。ミドリゼミは、一切それはありません。逆に、中学生や大阪大学志望以下の高校生では、ミドリゼミはより理解しやすい授業や学習方法を提示できると思っています。
だから、ミドリゼミでは中学生と大阪大学や神戸大学までの志望者をお預かりしています。このレベルであれば、十分教えきれますし指導しきれます。ミドリゼミの特性がプラスになることが多いからです。
また、ミドリゼミは、進学校の速い進度についていけない、あるいは授業内容が先生の嗜好に偏っていて問題があるなどにも積極的にコミットしていきます。こういう場合、教えるだけでは対応は難しいことが多いです。だから、学習の取捨選択なども必要になってきます。そういう時に子供から実情を聞き、親御さんと話をして、現実的な解決策を提示していくのも塾の仕事だと思っております。
このトライ＆エラーに毎日挑戦し、なるべくお子さんが良い将来を送れる一助になればとミドリゼミは考えています。