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特進個別指導塾ミドリゼミ芦屋校|毎日全教科定額プロが指導

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2023年12月16日 / 最終更新日時 : 2023年12月14日 tokushinkobetsu.com 高校生の皆さん

3学期までの過ごし方/高校生編

3学期の授業が通常の軌道に乗るのは1月の10日くらいでしょう。それまでに1ヵ月弱の期間があります。この期間をどう利用するかで新学年で大きな差になります。 公立高校1年生 各学年に相当する数ⅠAの予習は、当然、終わっていま […]

2023年12月15日 / 最終更新日時 : 2023年12月14日 tokushinkobetsu.com 公立中学の皆さん

3学期までの過ごし方/中学生編

3学期の授業が通常の軌道に乗るのは1月の10日くらいでしょう。それまでに1ヵ月弱の期間があります。この期間をどう利用するかで新学年で大きな差になります。 中学1・2年生/英数を中心に復習をしましょう 中学の学習など、本気 […]

2023年12月8日 / 最終更新日時 : 2023年12月8日 tokushinkobetsu.com 公立中学の皆さん

学力を上げるには?/学力別

学校のランクで必要な能力差 まず下位校と中位校の差。公立中学なら通知簿3と4の差。高校では進研模試偏差値50と60に差。これは、漢字や英単語、社会の暗記など、必要最低限の誰にでもできることをするかしないかということだけで […]

2023年12月6日 / 最終更新日時 : 2023年12月7日 tokushinkobetsu.com 公立中学の皆さん

成績が悪い生徒のノート/中学生でこういうノートだったらもう無理です/公立中学なら半数近くいます

何が書いてあるのか分からない/式を書かない 子供らしい、あるいは理系でよくある字が汚いから読みにくいというのとは異なります。英語でこういう文法だからこう訳した、数学でこう式を作って、こう計算して、こういう答えを出した、と […]

2023年12月4日 / 最終更新日時 : 2023年12月3日 tokushinkobetsu.com 高校生の皆さん

安易な参考書に走るな/学力低下に伴い爆増中

共通テストの選択肢対策/現文 現文の選択肢の選択は、分からない生徒には本当に分からない。理由は、まず第一に、特に論説文で社会的な知識・常識不足から全く何が書いてあるか把握できない生徒が多いことです。おそらく共通テストを受 […]

2023年12月1日 / 最終更新日時 : 2024年1月3日 tokushinkobetsu.com 高校生の皆さん

中学2年生で一発で分かる「関関同立は絶対無理」な生徒/勝ち目は付属高校一択!

この問題が解けない生徒は関関同立は無理です 探しても問題がないから自分で作ります。 公立中学なら通知簿5しか解けないと思います。 もし違うとお考えなら、お子さんで試してください。 なぜできないのか? 私が自分で問題を作っ […]

2023年11月29日 / 最終更新日時 : 2023年11月29日 tokushinkobetsu.com 高校生の皆さん

神戸大学や大阪大学/上位国立大学合格への道

2年の夏休みに基礎学力が完成/2学期からは入試問題を解いていけること 「関関同立合格への学習」で挙げた、英語のNEXT STAGEや英文問題精講を始めていける基礎英文法力が2年の夏休み前にはあること。そして数学のチャート […]

2023年11月27日 / 最終更新日時 : 2023年11月27日 tokushinkobetsu.com 高校生の皆さん

関関同立合格への学習

大よそ、六甲学院や神戸高校などの進学校レベルでは真ん中、その下の御影高校のレベルでは上位2~3割、その下では上位1割が合格ラインです。その学力とは以下の通りです。以下の通りとは、学校の学習が出来ていて、入試科目で基礎学力 […]

2023年11月24日 / 最終更新日時 : 2023年11月24日 tokushinkobetsu.com 高校生の皆さん

甲南大学合格への学習

英語の合否ライン/教科書を読めるレベルから受験勉強を始められる 高校3年生の春に学校から配られるNext Stage(あるいは同類の英文法の入試問題集)の解答の解説を読んで理解できるか?、という一点だけです。「正解できる […]

2023年11月22日 / 最終更新日時 : 2024年1月18日 tokushinkobetsu.com 進学校への考察

進学校で失敗の根本/中学受験の禍根と親子の夢

進学校に適応できる子供と適応できない子供 「共通テスト対策/二次対策がデタラメな進学校/進学校の浪人増加の原因」などでも散々書いてきましたが、中高一貫私立の進学校の多くは中学2年生から高校の数学、中学3年生から高校の英語 […]

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