学歴の意味／大学別就職先と学歴フィルターを考える
有名な経済学者の野口英雄さんの記事です／私もそう思いますよ・・けどね最初の一歩はどうするの？
「日本人の4分の3が｢学歴フィルター｣で不遇に？ 日本を”活発な学力社会”に変える《人事制度改革》の処方箋」と言う有名な経済学者の野口悠紀雄 さんの記事を読みました。ここでは「大学ランキングは18歳頃の時点での順序づけだ。しかし、人間の能力はその後の勉強でいくらでも変わりうる。だから、「学歴フィルター」をかけている企業は、潜在的に有能な人材を取り逃がしていることになる。」と述べられています。
もっともな話です。政治家や官僚を見ると「これで東大卒か？」と言うようなのがゴロゴロいます。
しかし、「多くの学生を一斉に審査するという新卒採用の場面では、ある種の機械的指標に頼らざるをえないだろう。したがって、問題は今の新卒中心採用の仕組みにある。この状況を改善するためには、大企業がその採用・昇進の仕組みを改革することが必要だ。すなわち、新規採用中心の体制から中途採用を増やしていく。」と書かれています。
じゃあ、実力主義だけで日本の組織が回るかと言う学者の机上の空論は置いておくとしても、その組織に入る最初の一歩はどうするの？ 全員が新卒採用なわけです。その上、最初に入った企業がキャリアに大きく影響します。実際は中堅企業でソコソコ実績を上げても、大企業の管理職に転職することは難しいでしょう。理系なら、最初に勤めた企業の職場で専門分野を磨くわけですから、新卒の配属先が後の人生の大半が決定されると言ってもいい。昔と違って転職が当たり前になりつつあるとは言っても、超優良大企業が不満だとからわざわざ条件が悪い中堅企業に転職する人も少ない。
「ある種の機械的指標」で採用される新卒の就職先が、とても大きな役割になります。じゃあ、その機械的指標＝学歴をまず確保するしかないんじゃないですか？
機械的指標＝学歴フィルターをなぜ企業が使うのか？／野口先生の荒っぽい類推を塾経営者が補足
この記事には、「大企業への就職可能性については、「日東駒専」までは可能だが、「大東亜帝国」になるとかなり難しくなるといわれる。つまり、ここで「学歴フィルター」がかかるわけだ。」と書かれている。
その通りです。 だからミドリゼミでは、公立中学で真ん中程度の成績なら日東駒専＝産近甲龍には大学受験からでは無理だから、まだ入りやすい高校受験で付属から潜り込めと言うんです。理由はこのレベルだと中堅高校に中下位で進むからです。中堅高校で産近甲龍に進めるのは上位３割程度だから、この時点で大学受験から産近甲龍は難しいのが分かっているからです。仮に高校で頑張っても関関同立は難しい。遊びまわる他の生徒に足をすくわれて遊び呆け、落ちこぼれて産近甲龍もムリになる可能性の方が圧倒的に高い。
話は少し脱線しましたが、では何でここで一線が引かれるのか？
産近甲龍未満では、偏差値の選別がなくなった生徒たちが推薦などで全入に近い状態になっているからです。「将来のために頑張ろう」という意識など全くなく遊び呆ける学生だらけになる。こういう若者を雇って、「企業では頑張る！」になると思います？ 「頑張る」と言うかもしれませんが、その頑張りのレベルが偏差値などないレベルの頑張りでしかない。遊び呆けるヤツの頑張りなどお話にならない。
１５歳や１８歳にもなって、学歴の意味など十分分かっているのに頑張らないヤツが、就職したら頑張るんですか？ 雇ってもロクでもないことを企業は分かっているから、ある程度実務能力と相関関係があり受験と言う人生の大切な節目にまじめに取り組んだ証拠として、学歴を「ある種の機械的指標」として使っているわけです。そんなこと何十年も変わっていない。と言うことは何十年も有効な実績があったと言うことです。アメリカでもヨーロッパでも中国でも、学歴フィルターのない国など存在しないのは、この万国共通の理由があるからです。
なぜ学歴フィルターが重宝されるのか？／塾経営者の経験からもう少し精密に考える
長年の中高生の指導から、MARCH＝関関同立と日東駒専＝産近甲龍の間には大きな能力差があります。高校の3教科の学習をほぼ理解できるか基本がやっとの差があります。MARCH＝関関同立、その学力を手にするだけの努力もします。だから、学習も安心して任せることが出来ます。ところが、日東駒専＝産近甲龍だとこうはいかない。答えを丸写しして分かったような気になっているスカスカの学習を繰り返すので、塾は常に注意して指導しなくてはいけません。
MARCH＝関関同立では、問題点を把握し、自分で検討し、分からないところは聞き「これで大丈夫だ」と言う学習ができます。教えていても、「この子たちなら企業でも仕事を任せられるだろう。」と実感します。ところが、日東駒専＝産近甲龍だと「答えが分かった＝できた」レベルのことしか理解できていません。いや、答えを書き写す以上の努力などまっぴらごめんなのです。「この子たちに仕事は任せられるんだろうか？」と教えていて感じます「神戸大？ 関関同立？ 産近甲龍南？ 偏差値を見なくても分かる判別法」。
だから、大企業はMARCH＝関関同立以上しか雇用はしないことが多い。企業も私が感じているような差を感じているから、実務能力が保証されている学歴を持つ学生を選ぶのです。これが高校生を教えている塾から見た学歴フィルターが存在する解説です。
もちろん、そうではない例外もあるでしょう。でもそれは例外であり、その例外を実務未経験の新卒一括採用の中からどう探すのでしょう？就職希望者全員に長期間のインターンシップでもするんでしょうか？そんなこと不可能です。新卒採用の場合、実務能力やまじめに頑張ってきた経歴と相関関係の高い高学歴をフィルターとして使うしかないのです。
もちろん、この学歴主義の実務能力には「人当たり」とか「リーダーシップ」などは含まれません。それは、面接や採用試験で検討をつけて、その高学歴≒実務能力のある社員の中から選んでいくのです。実務能力がなく人柄だけでは仕事など進まないからです。
ところが、このMARCH＝関関同立では大手企業には入社できても、超大手とか超有名企業は難しい。本当の意味での超一流企業は、「高校の学習は理解できる能力があります。でも３教科が精一杯です」のMARCH＝関関同立レベルの能力と頑張りと能力ではなく、その上の「いや、3教科なら余裕で理解できて、癖の強い入試にも対応できました」という早慶か、「共通テストもあって二次も難しいので死ぬ気で頑張りました」という上位国立大でしか入ることは難しくなる。より高度な実務能力や頑張る実務への忠誠心を求められるということだと思います。
この大学差と企業差は少し前に入塾説明会に来た親御さんの話と私の感覚は一致します。ある企業グループがあるとすると、親会社には上位国立大学や早慶でないと入るのは難しい。その下の大きな子会社にはMARCH＝関関同立が多いというお話です。
塾で教えていても、関関同立に進む生徒と神戸大あたりに進む生徒では、学力に大差はなくてもその精神性は全く違います。神戸大に進む生徒では目標に到達するためには、クラブ活動などのやりたいことも抑制して学習に専念するだけの自己犠牲を払います。ところが関関同立に進む生徒ではそういうことはありません。自分のやりたいこともやって、その残りの時間でしか努力できません「新学年の準備／神戸大学・大阪大学そして関関同立志望の新高校３年生」。人生の正念場の学歴を決める受験でもそうなのです。入社して仕事になったら違うのでしょうか？いやこの頑張る能力と言うのは、かなり遺伝的要因に起因します。頑張らない人間はいざとなっても頑張らないというのが、私の20年以上の指導経験の結論です「努力できる遺伝子／グローバル化・中流没落が生む選民思想」。
そんなことは企業はよく知っているから学歴フィルターがあるのです。
そして、MARCH＝関関同立の下の日東駒専＝産近甲龍では大企業と言っても超有名企業には入れずに中堅企業と言う感じになる。実務能力も努力できる度合いも劣っていると学歴から判断されるからです。でもね、こういう中堅企業が時流に乗って一流企業へと駆け上がって日東駒専＝産近甲龍の管理職が大阪大学出身のの若手をこき使っていることなどもありますから、運次第と言うこともあります。かなり小さな可能性ですけれども。今の半導体関連の企業や情報関連の企業など20年前は上位大学の学生が希望する企業ではなかった。一方で、パナソニックやニッサンなどの大手メーカーは垂涎の的だった。今や全く逆転してます。
でも、その下の大学ではそれなりの企業への就職は厳しくなる。理由は、能力が低い上に頑張ることが出来ないからどんな職場でも働かせられないのだと思います。だって、世の中には学歴フィルターがあり、Fラン大学なんかに進むと将来苦労することが分かっているのに努力もせずにほぼ偏差値など関係ない全入に近い大学に進むわけでしょ？職場ではまともに働くの？
大手家電店で「これ買おうかな？」という客に不貞腐れた対応をして激怒させるようなことになるんじゃないの？って大人は思うわけです・・・そんな若者いっぱいいますよね？私など、アマゾンのポチッや無人レジ、セルフのガソリンスタンドの方が、こういう若者に接客されるより心穏やかにいられます。
結局、実際の能力で就職するなら中途採用しかないが・・・そんなこと考えるなら産近甲龍に入っておきましょう！
昔は大手企業などは終身雇用でした。各社に社風があり、色のついていない学生を取って社風に染め上げる新興宗教みたいなところもあったからです。中途採用を入れることは違った社風の人間が入り込むことになりハレーションが起きます。だから日本の企業や社会はそれを嫌ってきた。
ところが人手不足からそんなことは言ってられないようになり、中途採用は当たり前のことになって来ました。でもね、同レベルの他社に移るのは簡単かもしれませんが、中小や中堅企業に二流・三流大学からやっと入ってそこで頑張って実績を作っても、よほどのことでない限り、ちょっと頑張って「同僚より成績が良かったです」レベルのお話では優良な大企業に転職するのはまだまだ難しいと思います。そんな話を聞いたことはありますか？私はありません。
そんなことを考えるくらいなら、MARCH＝関関同立は無理にしても日東駒専＝産近甲龍くらい行って中堅企業に入っておくべきです。上に書いたように関関同立には入るのが難しいかも知れません。確かにある程度の先天的な能力が必要です。少なくとも中学の学習で分からないところがある子供には無理です「中学２年生で一発で分かる「関関同立は絶対無理」な生徒／勝ち目は付属高校一択！」。
でも、それなりの能力でもまじめに頑張ればその下の産近甲龍には大学受験で進めます。答え丸写ししているような高校生でも、しっかりと躾ければ何とかなるんですから。でも、そのなんとかなるこのレベルは阪神間ではNO.2レベルの公立高校で真ん中あたりの成績を取れなくてはいけません。公立中学なら通知簿は４と５で埋っているはずです。あるいは、その下の中堅公立高校なら、クラブなども止めて必死で頑張らなければいけません。「クラブ取るの？自分の未来取るの」というパワハラ？で中堅高校から産近甲龍に生徒をミドリゼミは進ませてきました。
しかし、中学で通知簿を４と５で埋めることも、高校でクラブも止めて頑張ることも多くの公立中学の生徒には無理なのです。
だから、公立中学で３と４が混ざている生徒や、小学校で「コイツ頼りないな」と親が思う児童なら高校受験や中学受験で産近甲龍の付属に放り込むのが、将来までも考えた最上の選択なのです「中学２年生で一発で分かる「関関同立は絶対無理」な生徒／勝ち目は付属高校一択！」。
（追記）
公立中学で通知簿４と５で埋めるなどたやすく言うなと言う方は、実情を全く分かっていないのです。優秀な生徒の多くを含む半数が阪神間では私立中学に進み、公立中学にはその残りしかいません。そこでは下のように甘々な絶対評価がつきます。これは大阪府の例で、芦屋などは多少厳しいとは思いますが、大差はない。この状況で公立中学でそれなりの成績を取ることなど、少し頑張れば出来ます。逆に言えば、通知簿3は私立に逃げた残りの下半分です。昔なら通知簿2です。ほぼ基礎学力も頑張る姿勢もない。こういう生徒が中堅公立高校の下半分で進み遊び呆けてＦラン大に進むのです。あなたなら雇用します？
これが中堅企業の学歴フィルター存在の理由です。
