2025年2月10日 / 最終更新日時 : 2025年2月9日 tokushinkobetsu.com 高校生の皆さん ２０２５ 同志社理系 数学の講評 １～３のみ４はまだ／計算が面倒、でも難しくはない 日曜日の夜から気楽に始めたのですが、大問１で計算が面倒な問題が多く、２で本日は疲れて終了してしまいました。３番以後は後日報告します。 大問１は計算が面倒くさい！ 問題はそれほど難しくありません。全問解きましょう。でも、計 […]
2025年2月7日 / 最終更新日時 : 2025年2月6日 tokushinkobetsu.com 高校生の皆さん 同志社大学 理系・英語 ２／４ 講評 英語の問題 講評 先日紹介した立命館の入試問題「2025年の立命館大学の英語から、今後の大学の出題傾向を考える」と同じく長い長文問題です。でも立命館は１問。同志社は２問です。 文章自体は難しくありません。新聞記事的な文章 […]
2025年2月5日 / 最終更新日時 : 2025年2月5日 tokushinkobetsu.com 高校生の皆さん 立命館大学 理系数学から考える一般入試 ２／２と２／３は全く出題傾向が違う ２／２の数学 ２／３の数学 全く違うでしょう？ ２／２は数ⅡBCに重点を置いた出題、２／３は数Ⅲに重点を置いた出題のように見えます。出題傾向がまったく違います。 だから、どうしても立命館に合格したい生徒さんは、両方受ける […]
2025年2月3日 / 最終更新日時 : 2025年2月3日 tokushinkobetsu.com 高校生の皆さん 2025年の立命館大学の英語から、今後の大学の出題傾向を考える 手に入ったのは2月1日実施の大問1 文法的には平易 でも内容が読んだことがないようなもの 出だしの、In the year 433 BC, Marquis Yi, ruler of the state of Zeng, […]
2025年1月31日 / 最終更新日時 : 2025年1月31日 tokushinkobetsu.com ミドリゼミの解説 ミドリゼミの指導の特徴／他の個別指導塾や集団指導塾との違い ミドリゼミの指導の特徴／他の個別指導塾や集団指導塾との違い ミドリゼミの学習方針は「お子さんを全面的にお預かりして面倒を見る。」ということです。この点が学校や塾で一番足りない点だと思っているからです。学校でも塾でも、キチ […]
2025年1月29日 / 最終更新日時 : 2025年3月5日 tokushinkobetsu.com 公立中学の皆さん 問題集を捨てる親の子供は成績が悪い なぜ問題集を捨てるのか スペースを節約するために、すでに使った学年の問題集や教科書を捨てる親は多いです。 まず最初に、そういう親では、入試前の時期に過去の学年の学習を復習するという考えがないのかと思います。こういう親は「 […]
2025年1月27日 / 最終更新日時 : 2025年1月28日 tokushinkobetsu.com 公立中学の皆さん 新中学・高校3年生の応募はご遠慮願う理由（中高一貫校の中学３年生は別です）／集団型の個別指導塾では無理 集団型の個別指導塾では無理な理由 入試を目前にした学年から個別指導塾に入ってくる方にはいろいろなタイプはあると思います。志望校別の学習を指導してほしい生徒。受験を前にとにかく成績を上げたい生徒。そして基礎学力が不足してい […]
2025年1月24日 / 最終更新日時 : 2025年1月24日 tokushinkobetsu.com 高校生の皆さん 安易に理系を薦めるな！／文転などロクなことにはならない 安易に理系を進めて履けない理由 入試レベルの数学の恐ろしさを知らずに安易に理系を推す親が非常に多いです。学力も考えずに国立大を目指す子供の安易な選択を止めない親はもっと多いです。入試の数学は、学校の定期テストとは別物です […]
2025年1月22日 / 最終更新日時 : 2025年1月22日 tokushinkobetsu.com 高校生の皆さん 共通テストの罠 数学の計算ミス 共通テストの大問の最初の問題で計算ミスをすると、その解答を使って展開していくそれ以後の問題を全滅して大量失点します。特に普段から計算ミスが多い生徒は要注意です。 計算ミスを減らすには、常に普段の学習から、 […]
2025年1月20日 / 最終更新日時 : 2025年1月20日 tokushinkobetsu.com 高校生の皆さん 共通テストをチラッと流し見た感想／過去問題を十分に学習しよう 年々酷くなる独特の問題傾向 難しくはないが、長い文章題になっていたり図を使ったりして、通常の学習ではお目にかかれない問題になっている。この癖のあるテストの傾向が年々酷くなっている気がします。 だから、出題傾向はとか言う前 […]
