この問題を理数選択時にできないと私立文系を選んだ方がいい

この問題です

高校の数学の全範囲の応用問題に必要な解法が凝縮されているからです

式や題意に応じで自分で条件を設定して解法の場合分けをして解答を進めるという、「解法丸暗記」では解けない高校の数学の応用問題と、高校生活で最初に向き合うのがこの問題です。だから試金石なんです。

これができないと、関数関係の図形や微分積分以外の数列でもベクトルでも、それ以後の数学の応用問題はどの分野でも出来ません。

なぜ教えてもできるようにならないのか?

進学校の生徒でも、過去の成功体験から解法丸暗記の安楽な学習にしがみつく生徒は多いからです。式の形や問題設定を少し変えられれば、無限のバリエーションが生まれるのが高校の数学です。解法を丸暗記したところで、対応できないんです。

それに中堅校の生徒では、そもそも場合分けが複雑で解答も長い高校の応用問題を丸暗記はできない。

それで、優等生でも中学では出来た数学が高校ではダメになるんですが、 いくら説得しても、多くの生徒は過去の安楽な学習にしがみつき、「自分で考える」という厳しい学習に向き合おうとはしない。 これは進学校の生徒でもものすごく多いです。

だから、いくら上手に教えても、数学はできるようにはならない。

文転する生徒とは?

以上書いてきたことの認識がなく、どこかの時期で「少し頑張っておぼえればできるようになる」と理系を選んだ生徒です。

どの時期でもいいのは確かかもしれませんが、「厳しい学習に向き合う」ことをして、自分で必死に解くことなしに数学はできるようにはならない。

それで、チャート式の解法を流し読みするだけでいつまでも出来るようにならなくて、投げるんです。これが文転です。

こういう学習しかできないから、英語も社会もとことん上位の成績を取って早稲田や慶応と言うのも無理です。だから、おとなしく関関同立を受けた方がいいと塾では言います。

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