成績が悪い子供に共通の暗記方法 教科書や問題集をボ～と眺めていることですね。これ、もう共通です。必死に書いて暗記しようというようなことは、まずありません。それで、何度も繰り返し間違え、覚えきれないことを繰り返します。こち […]

ハラスメントって？ 最近は、様々な言葉をひっつけて○○ハラスメントが大流行です。もちろん、上司が人事権を盾にとって女性に関係を迫ったりするのはハラスメントでしょうが、人事権を盾に取らない業務命令って何があるんだろう？って […]

学校のランクで必要な能力差 まず下位校と中位校の差。これは、漢字や英単語、社会の暗記など、必要最低限の誰にでもできることをするかしないかということだけです。パッと見れば誰にでも解ける以上の問題など解ける必要はありません。 […]

ゆとり教育と共に歩んだクラブ活動至上主義 ゆとり教育の推進で盛んになったのが中学受験・学習塾とクラブ活動です。ゆとり教育への不安から私立に通わせる親や塾に通わせる親が増えたというのは理解できます。その結果、文科省の思惑は […]

グラフや線分図を描かないで解く理由 関数ならグラフ、方程式の文章題なら線分図などを書かないで解く生徒は非常に多いです。特徴は成績が悪いことです。 グラフや線分図を描くということは、問題がどうなっているか図示して明確に整理 […]

学習計画を見れば分かる成績 成績の悪い生徒は、大抵はダラダラとだらしなく無計画に学習するだけ。目の前に落とされた課題を処理することしかしません。だから、学校や塾は効果が薄いと走りながらも「やらないよりはマシ」と宿題を出し […]

「宿題を出してくれ」という中学生／出しません！ 先週末、「土曜日と日曜日にする宿題を出してください。」と中学２年生が言ってきました。私は「出さない。塾で学習するだけで十分。」と言い以下のことを説明しました。 ・そもそも、 […]